En les seccions de les classes hem pogut observar diferents events on es premien els blocs existents a Internet. Gràcies a aquests premis trobem un gran ventall de varietats temàtiques dels blocs del moment. En aquests guardons es premien els blocs segons el contingut, la informació, la utilitat i la creativitat entre d’altres categories.
Uns dels premis que hem conegut durant la realització dels exercicis són els premis “Bloggies” i els “ The webby Awards”.
Premis "Bloggies"
Els premis Bloggies són un dels guardons més importants dins el món dels blocs. Es van crear l’any 2001 per Nikolai Nolan per tal de donar notorietat a la creació i l’enginy de molts internautes.
En la vuitena edició dels premis Bloggies podem fer un repàs de quines són les bitàcoles amb més d’èxit a Internet . La gran guanyadora del premi va ser la bitàcola “Docce” , obtenint també el premi a Millor Disseny de bloc.
"The Webby Awards"
L’Acadèmia Internacional de les Arts i les Ciències Digitals ( The International Academy of Digital Arts and Sciences ) ens presenta anualment els premis “The Webbys Awards”.
Els premis “The Webby Awards” representen un gran aparador on es premia la qualitat de les webs del moment. En la darrera edició dels premis Webby es van registrar 10.000 participants de 60 països diferents, aproximadament. Tota una oportunitat per a donar-se a conèixer i obtenir prestigi marcant la diferència dins un món tan atapeït com és el d’Internet.
L’Acadèmia fa entrega dels premis Webby des de l’any 1996. Al llarg d’aquests anys s’han anat ampliant les categories i les mencions d’honor degut a la gran expansió que va assolint el món d’Internet. A partir de l’edició dels premis de l’any 2006 es van ampliar les categories segons el format de la web, ja sigui en format per a mòbils, una web interactiva, una web on es presentin vídeos i pel·lícules on-line.
sábado, 31 de enero de 2009
Comentari sobre el reportatge “Internet cambia la forma de leer... ¿y de pensar?” publicat pel diari el País
En aquest reportatge observem el debat que hi ha entre dos posicions pel que fa la influència d’Internet i la nostra forma de pensar. Per un cantó es manifesta el pensament de que Internet està deteriorant la nostra forma de pensar en profunditat, i per altra banda es defensa l’ús de les noves tecnologies com a mitjà per ampliar els nostres coneixements i la nostra capacitat intel·lectual.Davant la publicació d’aquest article personalment em situaria en la vesant que presenta Edward Tenner en la que es parla sobre la preocupació del que suposa un us superficial d’Intenet per al deteriorament social, però s’allunya de la posició més radical que planteja Nicholas G. Carr ja que aquest problema es pot corretgir a partir d’una millota educacional.
Els diaris digitals
En molts dels diaris digitals observem la presentació d’una pàgina inicial en la que es presenten els titulars més rellevants de la jornada. A partir d’aquesta presentació de les noticies el lector pot accedir a les noticies del seu interès. Un dels aspectes més rellevants al presentar la informació en format digital per Internet és permetre la participació dels usuaris al permetre la publicació de la seva opinió sobre la noticia en concret.
En aquests diaris la pàgina principal està distribuïda de manera en que es separen la secció dels titulars de les noticies i els banners publicitaris. En alguns d’aquests aquesta diferenciació és més clara que en altres.
En el debat que tingué lloc en una de les seccions vam observar i comparar la presentació d’una mateixa notícia en el format paper i en el seu format digital. Vam poder veure i comentar com el contingut de les dues notícies, en els diferents formats, era exactament el mateix.
En aquests diaris la pàgina principal està distribuïda de manera en que es separen la secció dels titulars de les noticies i els banners publicitaris. En alguns d’aquests aquesta diferenciació és més clara que en altres.
En el debat que tingué lloc en una de les seccions vam observar i comparar la presentació d’una mateixa notícia en el format paper i en el seu format digital. Vam poder veure i comentar com el contingut de les dues notícies, en els diferents formats, era exactament el mateix.
A partir d’aquí se’ns planteja una necessitat sobre el periodisme digital. La informació necessita un nou tractament per a ser publicada a la web. Tan en el llenguatge com en la seva presentació i dosificacioó cap a l’usuari, la notícia pot ser plantejada d’una forma en la que la interacció hi jugui un paper important.
A partir de les diferents seccions de les classes en un exercici se’ns va demanar fer una proposta del plantejament d’una notícia amb multinivell per a ser publicada a la web.
La proposta presentada, en el meu cas, es centrava en el fet de fraccionar la notícia en diferents parts de manera que el lector pogués triar en el fet d’aprofundir més o menys sobre el contingut total de la noticia.
Es presentà des d’un inici el reportatge i a partir d’aquí es permet al lector introduir-se en el contingut a partir d’una pregunta plantejada, en la que trobem dues posicions enfrontades en debat i també possibilita l'accès del lector al resultat de l’estudi del reportatge.
Estructura proposada per presentar el reportatge de "Internet cambia la forma de leer... ¿y de pensar?"
miércoles, 26 de marzo de 2008
We Media
El món del periodisme ha experimentant un gran canvi ja anunciat en el llibre “We, Media” de Shayne Bowman i Chris Willis.
El llibre ens parla sobre els canvis dins la forma de ser informada una societat. Com el consumidor d’informació té cada dia més la opció d’escollir i destriar les publicacions que rep segons el seu interès.
També parla sobre la participació ciutadana dins el món periodístic. La societat cada dia pren més consciencia de la subjectivitat en que se’ns presenta molta de la informació. Aquesta nova forma de periodisme fa que la ciutadania deixi de ser un simple receptor d’informació i passi a prendre-hi joc.
El ciutadà del carrer pot prendre un paper de reporter espontani. Avui en dia molta de la gent del carrer va equipada amb tecnologia que el permet capturar i gravar diverses situacions. També cada dia més se li facilita la opció d’aportar la seva opinió en els mitjans. Donant lloc a un periodisme participatiu.
Aquesta nova forma que pren el periodisme amplia els límits del saber i el que crec més important és que fomenta el contrast d’informació, a partir de fòrums de discussió, debats i el diàleg allò que ens apropa i permet entendre’ns.
El llibre ens parla sobre els canvis dins la forma de ser informada una societat. Com el consumidor d’informació té cada dia més la opció d’escollir i destriar les publicacions que rep segons el seu interès.
També parla sobre la participació ciutadana dins el món periodístic. La societat cada dia pren més consciencia de la subjectivitat en que se’ns presenta molta de la informació. Aquesta nova forma de periodisme fa que la ciutadania deixi de ser un simple receptor d’informació i passi a prendre-hi joc.
El ciutadà del carrer pot prendre un paper de reporter espontani. Avui en dia molta de la gent del carrer va equipada amb tecnologia que el permet capturar i gravar diverses situacions. També cada dia més se li facilita la opció d’aportar la seva opinió en els mitjans. Donant lloc a un periodisme participatiu.
Aquesta nova forma que pren el periodisme amplia els límits del saber i el que crec més important és que fomenta el contrast d’informació, a partir de fòrums de discussió, debats i el diàleg allò que ens apropa i permet entendre’ns.
domingo, 16 de marzo de 2008
Campanyes polítiques a la Web
La política no podia desaprofitar l’ocasió de fer campanya dins d’Internet, això els ha permès una ràpida propagació de la informació i els assegura una major impregnació del missatge donat al ciutadà.
Està demostrat que la interacció de l’usuari al rebre una informació fa que retingui en un tant per cent més elevat el missatge emès que si simplement es limita a ser un receptor passiu.
Aquestes eleccions del 2008 han mostrat tot un nou fenomen. L’ús de la web per promoure la comunicació entre ciutadans i polítics. A través dels blogs dels propis candidats i permeten plantejar preguntes directament als polítics es dóna la oportunitat al ciutadà a participar, fent una campanya electoral més atractiva i amb èxit.
Les pàgines webs dels diferents partits politics se’ns mostren en formats similars. En totes elles se’n mostren les seves propostes i s’hi dóna a conèixer tot allò que els interessa mostrar mitjançant vídeos o poadcast...
Estem davant un mitjà amb gran potència publicitària que ja ha adoptat la política.
Està demostrat que la interacció de l’usuari al rebre una informació fa que retingui en un tant per cent més elevat el missatge emès que si simplement es limita a ser un receptor passiu.
Aquestes eleccions del 2008 han mostrat tot un nou fenomen. L’ús de la web per promoure la comunicació entre ciutadans i polítics. A través dels blogs dels propis candidats i permeten plantejar preguntes directament als polítics es dóna la oportunitat al ciutadà a participar, fent una campanya electoral més atractiva i amb èxit.
Les pàgines webs dels diferents partits politics se’ns mostren en formats similars. En totes elles se’n mostren les seves propostes i s’hi dóna a conèixer tot allò que els interessa mostrar mitjançant vídeos o poadcast...
Estem davant un mitjà amb gran potència publicitària que ja ha adoptat la política.
domingo, 9 de marzo de 2008
La Web 2.0
En un inici les pàgines web se’ns presentaven estàtiques, mai s’actualitzaven. Aquestes són conegudes com del tipus Web 1.0.
L’evolució d’Internet passa de la Web 1.0 cap a la presentació de pàgines més dinàmiques, creades a partir d'una o varies bases de dades, fins arribar a la Web 2.0. Les pàgines web de tipus Web 2.0 permeten la interacció i contribució dels usuaris per a publicar informació i també per realitzar canvis a les dades.
L’evolució d’Internet passa de la Web 1.0 cap a la presentació de pàgines més dinàmiques, creades a partir d'una o varies bases de dades, fins arribar a la Web 2.0. Les pàgines web de tipus Web 2.0 permeten la interacció i contribució dels usuaris per a publicar informació i també per realitzar canvis a les dades.
Temes de debat relacionats amb la Web 2.0 tractats a classe
- Facilitat dús.
- Una nova forma d'entendre la relació internet - usuari.
- Interacció.
- Canvis en el disseny i la maquetació (presentació i contingut).
- Nous serveis.
- Xarxes socials i comunitats.
- Tecnologies: P2P, poadcasting.
Fer-se un RacoNET
Avui en dia és facilíssim fer-se un RacoNet dins d’Internet. Per crear un blog, com aquest, nomes cal que ens dirigim a www.blogger.com i seguim tres senzills passos.
- El primer pas és crear un comte de Google.
Indicarem un comte de correu ja existent.
Escollirem el nom que ens identificarà al fer les entrades al blog. El segon pas serà assignar un nom al blog.
Nombrarem el nostre bolg.
Indicarem el nom de la nostra direcció,el nom de la URL.I com a últim pas escollir una plantilla per al nostre blog.
I ja tenim el nostre blog a punt. Només caldrà fer-lo el més atractiu possible, afegint diferents recursos multimèdia i tractant temes interessants.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
